Refleccionando sobre Lev S. Vygotsky en el campo de la terapia familiar sistémica

Autores/as

  • Lena Bartman Marko Instituto Noos

DOI:

https://doi.org/10.38034/nps.v31i72.664

Palabras clave:

Terapia sistémica, Perspectiva histórico social, Aprendizaje, Desarrollo, Zona de Desarrollo Proximal

Resumen

En este texto trato de discutir las contribuciones del psicólogo, lingüista y educador Lev Semenovich Vygotsky al campo de la Terapia Familiar. Trabajando en el contexto de la Revolución Rusa de 1917, y autor más conocido desde la década de 1980 en el campo educativo en nuestro país, inicialmente investigó el cerebro humano, las funciones psicológicas superiores además de dedicarse a comprender cómo las relaciones sociales impactan en el desarrollo humano. Innovador, buscó establecer una psicología inspirada en las ideas marxistas, cuestionando la concepción de que el desarrollo precede al aprendizaje. Influyó en el pensamiento de terapeutas contemporáneos con posiciones similares, incluido Michael White, cuando este propone la terapia como una Zona de Desarrollo Proximal (ZDP).

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Publicado

2022-11-29

Cómo citar

Bartman Marko, L. (2022). Refleccionando sobre Lev S. Vygotsky en el campo de la terapia familiar sistémica. Nova Perspectiva Sistêmica, 31(72), 54–67. https://doi.org/10.38034/nps.v31i72.664

Número

Vol. 31 Núm. 72 (2022)

Sección

Artigos

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