La jubilación y la sororidad femenina: una propuesta de trabajo desde las prácticas colaborativas dialógicas y las narrativas

Autores/as

  • Lucía Pérez Sánchez Universidad Autonóma de Nayarit
  • Marcela Rábago De Ávila Universidad Autonóma de Nayarit
  • Georginac Castillo Castañeda Universidad Autonóma de Nayarit
  • Clara Schoham Perelis ENDIALOGOS Asociación Española de prácticas colaborativas y dialógicas
  • Rosario de Jesus Zamora Pérez Correio Universidad Autonóma de Nayarit
  • Sadooj Daniela López Moreno Fundación NEMI para el desarrollo social de México

DOI:

https://doi.org/10.38034/nps.v27i62.443

Palabras clave:

Prácticas colaborativas dialógicas y narrativas, Profesoras universitarias, Procesos jubilatorios, sororidad

Resumen

Elaborar una reflexión con relación a la vivencia experimentada de las prácticas de sororidad, constituye el eje que articula este trabajo, analiza la necesidad de evaluar los derechos, dignidad y libertad de las mujeres en la búsqueda de acompañamiento del bien común femenino, así como voltear la mirada hacia lo que nos vincula como mujeres con el fin de comprenderlos lazos desde un nivel de semejantes. Así también, propone una forma de trabajo grupal desde las prácticas colaborativas dialógicas y narrativas para reflexionar sobre lo que han significado para las propias universitarias cada una de las mujeres que se han cruzado en sus historias de vidas, (re)significando (re escribiendo) estos vínculos, permitiendo valorar la posibilidad de visibilizar las historias de sororidad, que han ido quedando al margen, como una manera de resistir la historia restrictiva, excluyente de las alternas. También es una reflexión que busca honrar y subrayar las maneras en que las mujeres encuentran apoyo generador de empoderamiento colectivo en pro de su género, siendo el contexto universitario el que incida, a través de una propuesta en que las voces de las  universitarias sean las constructoras de una identidad preferida.

DOI http://dx.doi.org/10.21452/2594-43632018v27n62a03

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Biografía del autor/a

Lucía Pérez Sánchez, Universidad Autonóma de Nayarit

Profesora investigadora de tiempo completo. Doctora en Psicología. Terapeuta Familiar y Psicogerontóloga.

Marcela Rábago De Ávila, Universidad Autonóma de Nayarit

Profesora investigadora de tiempo completo. Doctora en Psicología. Terapeuta Familiar.

Georginac Castillo Castañeda, Universidad Autonóma de Nayarit

Profesora investigadora de tiempo completo. Doctora en Educación. Terapeuta Familiar.

Clara Schoham Perelis, ENDIALOGOS Asociación Española de prácticas colaborativas y dialógicas

Terapeuta familiar sistémica. Certificada em prácticas colaborativas y dialógicas.

Rosario de Jesus Zamora Pérez Correio, Universidad Autonóma de Nayarit

Psicóloga social investigadora adjunta en el Programa Académico de Psicologia UAN.

Sadooj Daniela López Moreno, Fundación NEMI para el desarrollo social de México

Coordinadora operativa en el Estado de Nayarit, México- en la fundación NEMI para el desarrollo social de México.

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Publicado

2019-02-09

Cómo citar

Sánchez, L. P., De Ávila, M. R., Castañeda, G. C., Perelis, C. S., Correio, R. de J. Z. P., & Moreno, S. D. L. (2019). La jubilación y la sororidad femenina: una propuesta de trabajo desde las prácticas colaborativas dialógicas y las narrativas. Nova Perspectiva Sistêmica, 27(62), 34–54. https://doi.org/10.38034/nps.v27i62.443

Número

Vol. 27 Núm. 62 (2018)

Sección

Artigos

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