Histórias que geram canções, canções que evocam outras canções

Autores

  • Leonora Figueiredo Corsini Psicóloga e terapeuta de família

DOI:

https://doi.org/10.38034/nps.v27i60.397

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Leonora Figueiredo Corsini, Psicóloga e terapeuta de família

Psicóloga, terapeuta de família, mestre em Psicologia (UFRJ) e doutora em Serviço Social (UFRJ). Integra a equipe clínica do Instituto Noos, em São Paulo.

Referências

Bakhtin, M. (1981). Marxismo e Filosofia da Linguagem (2ª ed.) São Paulo: Hucitec.

Glissant, É. (2003). Poetics of Relation. Ann Arbor, MI: University of Michigan Press.

Glissant, É. (2005). Introdução a uma poética da diversidade. Juiz de Fora, MG: Editora UFJF.

Guanaes-Lorenzi, C. (2017) Dialogismo Performativo: Mi Experiencia de Diálogo con John Shotter. International Journal of Collaborative-Dialogic Practices, Special Issue, 7(1), 28-32.

Pakman, M. (2011). Palabras que permanecen, palabras por venir: micropolítica y poética en psicoterapia. Barcelona: Editorial Gedisa.

Shotter, J. (1996). Social construction as social poetics: Oliver Sacks and the case of Dr. P. In B Bayer & J. Shotter (Eds.), Reconstructing the Psychological Subject (pp. 33-51). Londres: Sage Publications.

Downloads

Publicado

12/28/2018

Como Citar

Corsini, L. F. (2018). Histórias que geram canções, canções que evocam outras canções. Nova Perspectiva Sistêmica, 27(60), 124–128. https://doi.org/10.38034/nps.v27i60.397

Edição

v. 27 n. 60 (2018)

Seção

Ecos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado simultaneamente sob uma Licença Creative Commons Attribution após a publicação, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).