Perspectiva e prática generativa

Autores

  • Dora Schnitman Taos Institute-Tilburg University, EUA-Holanda.

Palavras-chave:

processo generativo, inovação, complexidade

Resumo

A perspectiva generativa sugere que, através de diálogo, reflexão, narrativas e processos de aprendizagem generativa, têm lugar processos de criação dialógica entre as pessoas que promovem a coconstrução gradual de possibilidades, coordenação de ações e conhecimentos e inovações conjuntas. Essas inovações são alternativas para abordar de forma criativa as dificuldades que levam à consulta. Este artigo descreve o processo desde o início, o papel do profissional, a construção de uma plataforma de trabalho; momentos, ciclos e matrizes no diálogo; nós e enredos narrativos; inovação e projeto de futuro, com ênfase na complexidade e dinâmica entre o diálogo, a narrativa, investigação e aprendizagem generativa. Os recursos desta abordagem são usados para a terapia e outras intervenções psicossociais em diferentes áreas. Apresenta um exemplo de terapia e outro de mediação comunitária ilustrando, em detalhe, a utilização dos conceitos apresentados.

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Biografia do Autor

Dora Schnitman, Taos Institute-Tilburg University, EUA-Holanda.

Diretora da Fundación Interfas. Codiretora da Red de Trabajo para Dialogos Productivos. Diretora de Tesis, doutorado em ciências sociais, Taos Institute-Tilburg University, EUA-Holanda. Professora de pós-graduação da Universidad de Buenos Aires

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Como Citar

Schnitman, D. (2016). Perspectiva e prática generativa. Nova Perspectiva Sistêmica, 25(56), 55–75. Recuperado de https://revistanps.com.br/nps/article/view/241

Edição

v. 25 n. 56 (2016)

Seção

Artigos

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